Druhá fáze charitativní činnosti výzkumného sdružení města Qicheng Guoxue v letním táboře nástrojů Hongqi
Abychom zdědili vynikající tradiční čínskou kulturu a prohloubili u malých dětí porozumění národní kultuře a skutečně jim záleželo na růstu dětí zaměstnanců podniku během jejich prázdnin, od 12. do 14. srpna se v naší charitativní společnosti Qicheng úspěšně konala druhá fáze „Dědění kultury Guoxue k péči o srdce dětí a přinášení rodinné kultury města k podpoře růstu“. Tato veřejně prospěšná charitativní činnost byla otevřena dětem zaměstnanců podniku zdarma a plně ji vyučoval učitelský tým Qicheng City Guoxue Research Association. Přesun tradiční kulturní třídy na stranu zaměstnanců a přiblížení moudrosti čínské tradiční kultury každému dítěti. Tři-denní obohacující čas vytvořil pro děti cestu růstu čínské kultury s hustotou znalostí a vřelostí.
Obsah tří-kurzu byl bohatý a rozmanitý a zahrnoval vyjadřovací schopnosti, bezpečnostní výchovu, péči o zdraví páteře, rodinné dědictví, kulturu čínského charakteru, ruční práce, etiketu atd. Každý lektor přizpůsobil dětem pohlcující a zajímavé kurzy na základě jejich vlastního profesního zázemí:
Lektor Zheng Jia přinesl kurzy „Impromptu Speech“ a „Protecting Eyes for Brightness“. Pomocí interaktivních her vedou děti k tomu, aby mluvily směle, vysvětlovaly jim základní dovednosti improvizovaného vyjadřování, učily je, jak si ujasnit myšlenky a odvážně vyjádřit své vnitřní pocity. Od počátečního ostychu a zdrženlivosti až po zvednutí rukou, aby se pokusily promluvit, děti postupně prolomily samy sebe a prolomily psychologické bariéry strachu vyjít na jeviště. V kurzu „Protecting Eyes for Brightness“, zaměřeném na ochranu zraku teenagerů, vedla děti k tomu, aby samy -testovaly každodenní oční-návyky na obrazovce, a naučila je praktickým metodám vědeckého používání očí a jejich relaxace. Děti se naučily tipy na ochranu zraku a uvědomily si význam ochrany očí.
Lektor Chen Meigeo přinesl kurz bezpečnostní výchovy „Prevence lesních požárů“. Kurz názorně vysvětloval velkou škodlivost lesních požárů, popularizoval opatření pro prevenci venkovních požárů a naučil děti základní znalosti o řešení požárních situací. Znalosti o bezpečnosti zakořenily v dětských srdcích a po vyučování se mnoho dětí vyjádřilo, že budou vědomě chránit hory a lesy, vzpomínat na důležitost prevence lesních požárů a také připomínat svým rodinám, aby dbali na požární bezpečnost.
"Zdraví páteře": Jako instruktorka rehabilitačního fyzioterapeuta tradiční čínské medicíny, lektorka Fu Honglian ze svého profesního zázemí vysvětlila důležitost ochrany páteře, napravila nesprávné držení těla při sezení, jako je ohýbání a překřížení nohou. Učila také sadu několika-minutových relaxačních cviků na páteř, díky nimž si děti mohou kdykoli během přestávky protáhnout tělo.
Řemeslník provinčního nehmotného kulturního dědictví Zhejiang a lektor Čcheng Xiaohong, lektor Zheng Xiaohong, učitelského týmu Qicheng City Guoxue Research Association, přinesl speciální třídu „Čínské dobré rodinné tradice“. Učitel vyprávěl příběhy rodinných tradic postav, interpretoval principy tradičního rodinného učení. Vedl děti k tomu, aby aktivně sdílely svá vlastní „malá pravidla“ rodiny, mnoho dětí se postavilo a řeklo etiketě, kterou učili jejich starší, a třída byla naplněna teplem.
Předseda společnosti Zhou Fanglong, který je také lektorem sdružení Qicheng City Guoxue Research Association, osobně učil děti třídu „Původ čínských znaků“. Počínaje původem čínských znaků, přes tři aspekty lidí, zvířat a rostlin, vysvětlila moudrost skrytou v každém znaku. Například „豕“ pod znakem „家“ představuje prase v rodině a obsahuje krásná očekávání dávných lidí ohledně prosperujícího života. Kombinace kultury čínského charakteru s principy bytí osobou. Děti pozorně poslouchaly a žasly nad hloubkou čínských znaků.
Lektor Chen Furuang přinesl hodinu "Tance znakového jazyka: ctnost a vstřícnost". Za doprovodu melodické hudby vedla paní učitelka děti k tanci ve znakovém jazyce. Prostřednictvím pohybů v každém kroku pochopili význam „nést ctnost a vstřícnost“ a naučili se krásné ctnosti laskavosti, tolerance a štědrosti. Děti cítily mravní výchovu prostřednictvím rytmu a předávaly laskavost znakovým jazykem a dostávaly duchovní výživu.
Přednášející Zhang Jianling „Breaking Down the Walls in Thinking“ pomocí malých příběhů dětem vyprávěl, že štěstí pochází z toho, co si myslí a co si představují, což vedlo děti k tomu, aby viděly neviditelné okovy myšlení v jejich srdcích a vytvořily si růstové myšlení. Povzbuďte děti, aby statečně prolomily svá vlastní omezení a čelily výzvám ve studiu a životě s pozitivním přístupem. Interakce ve třídě byla živá.
Učitel Fu Honglian přinesl zajímavou třídu ručních prací „Twist Rod“. Ve třídě děti samy tvořily, uplatňovaly svou fantazii a vyráběly svá vlastní malá díla pomocí otočných tyčí. Praktické-cvičení procvičovalo dětskou koncentraci a kreativitu. Při pohledu na ruční práce, které samy dokončily, se dětské tváře naplnily pocitem úspěchu a prožívaly radost z rukou-z tvoření.
Přednášející Zhang Jianya vysvětlil „konfuciánskou etiketu“, která zahrnuje různé dimenze, jako je osobní etiketa, rodinná etiketa, společenská etiketa a online etiketa. Prostřednictvím-demonstrací a interaktivních cvičení na místě mohly děti vnímat eleganci tradiční kultury v každém pohybu. Poté děti aktivně podávaly čaj svým starším a masírovaly si záda, přičemž obsah třídy „dobré rodinné tradice“ aplikovaly na každodenní činnosti.
Obousměrná{0}reflexe: Společný růst dětí a lektorů
Během tří{0}}denního kurzu bylo všude vidět překvapení růstu: Děti, které původně seděly vzadu ve třídě a neodvážily se mluvit, mohly aktivně stát na pódiu a sdílet malé příběhy čínských znaků, které se naučily; Po návratu domů děti aktivně podávaly čaj starším a masírovaly si záda, přičemž obsah třídy „dobré rodinné tradice“ aplikovaly na každodenní činnosti.
Vzájemná osvěta: Společný růst dětí a lektorů
Na konci třídenního-konfuciánského studia děti uspořádaly slavnostní a vřelé promoce. Všichni účastníci úhledně seděli a společně se ohlíželi za tímto 充实 letním táborem. Zástupce vynikajících studentů jeden po druhém vstal, podělil se o své studijní výsledky a vyjádřil duševní růst a vnitřní reflexe během těchto dnů. Ceremoniál zahájil předávání cen a všichni pedagogičtí pracovníci a předseda společnosti společně udělili čestné certifikáty vynikajícím studentům a každý těžký certifikát byl povzbuzením pro duševní růst mladých lidí.
Předseda Zhou Fanglong řekl, že okamžik, kdy přednášející stál na pódiu, aby dětem zaměstnanců vysvětlil čínské znaky, byl smysluplnější než jakékoli obchodní jednání. Nejcennějším výsledkem této aktivity bylo vidět v očích dětí zvědavost na tradiční kulturu; Jako vedoucí podniku pomáhá dětem zaměstnanců aplikovat konfuciánské principy, pozitivní myšlení a koncepty rodinné tradice naučené v kurzu do jejich rodin a škol a integruje hodnoty vděčnosti, zdvořilosti a laskavosti do každého slova a činu.
Ostatní lektoři se také dočkali mnoha dojemných emocí a mnozí zmínili: Čistá zvědavost dětí jim zase umožnila hlouběji pochopit význam dědictví tradiční kultury.
Tato-hluboká spolupráce mezi Asociací konfuciánských studií města Yicheng a naší společností má za sebou dvojí odpovědnost a vřelost:
Podle Asociace konfuciánských studií města Yicheng každý postup potápění konfuciánských zdrojů z veřejného blahobytu do rodin z nejnižších vrstev překonává vzdálenost tradiční kultury a umožňuje dětem běžných zaměstnanců úzký kontakt s vysoce-kvalitním konfuciánským obsahem, jako je nehmotné kulturní dědictví, rodinné tradice a čínské znaky, což zasévá semínko kulturní důvěry do dětských srdcí.
Společnost také vždy věří, že se jedná o rozšíření firemní kultury „orientované{0}}na lidi a živou praxi firemní péče o rodiny zaměstnanců. Zároveň pomocí „harmonie a kultury“ propojit harmonii každé malé rodiny, v konečném důsledku se sblížit do soudržnosti „velké rodiny“ podniku, dosáhnout původního záměru „harmonie a kultura doprovázejí růst“.
Tato tří{0}}denní konfuciánská cesta konečně skončila společnou fotografií všech učitelů a studentů a laskavost a síla živená konfuciánstvím bude i nadále kvasit v růstu dětí. Mladí lidé mají aspirace a budoucnost je slibná. Tato teplá studijní cesta se pro děti během prázdnin stane cennou vzpomínkou na růst.
